Школа. 1 сентября. Ученик даёт своей классной руководительнице букет цветов, она начинает пересчитывать цветы, ученик спрашивает:
-Марья Ивановна, а зачем Вы пересчитываете цветы?
-Ой, Вовочка, от тебя всего можно ожидать.
(Поясняю: чётное-нечётное число.)
***
Деревенские будни. Муж пришёл домой пьяный весь в грязи, спрашивает у жены:
-Ты курей накормила?
-Накормила.
-Гусей накормила?
-Накормила.
-Свиней накормила?
-Накормила.
-А меня собираешься кормить?
-А ты, что свинья? Ладно не отвечай.
-Марья Ивановна, а зачем Вы пересчитываете цветы?
-Ой, Вовочка, от тебя всего можно ожидать.
(Поясняю: чётное-нечётное число.)
***
Деревенские будни. Муж пришёл домой пьяный весь в грязи, спрашивает у жены:
-Ты курей накормила?
-Накормила.
-Гусей накормила?
-Накормила.
-Свиней накормила?
-Накормила.
-А меня собираешься кормить?
-А ты, что свинья? Ладно не отвечай.
Школа. 1 сентября. Ученик даёт своей классной руководительнице букет цветов, она начинает пересчитывать цветы, ученик спрашивает:
-Марья Ивановна, а зачем Вы пересчитываете цветы?
-Ой, Вовочка, от тебя всего можно ожидать.
(Поясняю: чётное-нечётное число.)
***
Деревенские будни. Муж пришёл домой пьяный весь в грязи, спрашивает у жены:
-Ты курей накормила?
-Накормила.
-Гусей накормила?
-Накормила.
-Свиней накормила?
-Накормила.
-А меня собираешься кормить?
-А ты, что свинья? Ладно не отвечай.