Для того чтобы преобразовать общечеловеческую природу так, чтобы она получила подготовку и навыки в определенной отрасли труда, стала развитой и специфической рабочей силой, требуется определенное образование или воспитание, которое, в свою очередь, стоит большей или меньшей суммы товарных эквивалентов. Эти издержки на образование различны в зави­ симости от квалификации рабочей силы. Следовательно, эти вздержки обучения, совершенно ничтожные для обычной рабо­ чей силы, входят в круг стоимостей, затрачиваемых па ее произ­ водство.